馬女士說,佳佳讀于邯鄲市一所寄宿學校,12月9日下午奶奶將孫子從學校接回家,晚上幫其洗澡時發(fā)現(xiàn)孩子右手紅腫,一碰就喊疼。
經(jīng)過耐心尋問,才知道是被老師用鉛筆扎的。第二天,佳佳的奶奶找到學校,也見到了當事老師,該老師聲稱不是故意的。
“我在北京工作,聽到這事后特別氣憤,立即買票趕回家中。馬女士說,學校給出的答復是:老師是今年新聘任過來的,比較年輕,沒有社會經(jīng)驗,當時因為佳佳和同學一直打鬧,老師有點兒生氣,就拿鉛筆在孩子手心敲了幾下。
馬女士認為,老師的行為不是一句“對不起”就可以原諒的。因為兒子被體罰后,現(xiàn)在不想去學校,更害怕見到老師。
各抒己見:今年以來,校園暴力事件頻頻發(fā)生,已引起國家領導人高度重視,并要求治理校園欺凌、暴力等問題。學校、家庭、社會各職能部門都應認真反思,如何改變教育方式,通過溝通,交流,讓同學之間,師生之間充滿溫情和關愛。不要等到暴力事件發(fā)生后再去治理。
來源:燕趙熱點
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