建立于2009年的全國第一家科技小院曲周白寨科技小院。河北日報記者李冬云攝

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　　近日，教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、中國科協(xié)等聯(lián)合發(fā)文，推廣“科技小院”研究生培養(yǎng)模式，助力鄉(xiāng)村人才振興。這標志著“科技小院”已經(jīng)成為農(nóng)業(yè)科技人才培養(yǎng)、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)的重要載體。

　　許多人不知道的是，“科技小院”模式從邯鄲曲周發(fā)源。

　　從2009年曲周首家科技小院白寨科技小院誕生至今，先后有100多名中國農(nóng)業(yè)大學的研究生入駐曲周科技小院，他們把課堂、實驗室搬到田間地頭，以“零距離、零門檻、零時差、零費用”的“四零”模式為農(nóng)民科技培訓和服務(wù)，幫助農(nóng)民解決了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中眾多具體問題。

　　為什么全國第一家科技小院誕生于曲周?在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線讀研的學生們有什么收獲?15年來科技小院給農(nóng)民帶來了什么?

　　曲周縣前衙科技小院學生與種植戶一起慶祝葡萄豐收。王鑫攝

　　先進科技零距離轉(zhuǎn)化

　　5月25日上午，邯鄲曲周王莊村，王莊科技小院。

　　“練就興農(nóng)本領(lǐng)”“厚植愛農(nóng)情懷”。在通往王莊科技小院的科技胡同，白色院墻上這幾個紅色大字格外顯眼。胡同兩側(cè)墻上，還掛著一幅幅農(nóng)業(yè)種植技術(shù)科普圖，“夏玉米高產(chǎn)高效關(guān)鍵技術(shù)”“冬小麥施肥關(guān)鍵技術(shù)示意圖”……

　　王莊科技小院建于2011年，場地是村里老支書免費的一處民房。小院坐北朝南，居中的正房中間改造為會議室，兩側(cè)兩間是學生宿舍。東西廂房是農(nóng)具間和廚房。

　　這里日常有5名中國農(nóng)業(yè)大學資源與環(huán)境學院的研究生常駐，其中2名研二學生，3名研一學生。負責農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科研的3名教師定期前來指導，平時則在離小院不遠的中國農(nóng)業(yè)大學曲周實驗站工作。

　　王莊村是黃淮海平原上典型的小麥—玉米種植村落，王莊科技小院建立后，把服務(wù)特色定位為小麥玉米綠色高產(chǎn)高效技術(shù)創(chuàng)新與應(yīng)用，重點是將綠色高產(chǎn)高效技術(shù)向小農(nóng)戶田塊轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。

　　為服務(wù)曲周種植葡萄、蘋果、甜葉菊等經(jīng)濟作物的農(nóng)戶，中國農(nóng)業(yè)大學還建立了多個特色科技小院。

　　前衙科技小院，成立于2017年，是一家葡萄科技小院。

　　曲周縣前衙村，已經(jīng)有40多年的葡萄種植歷史。多年來，由于連作障礙、病蟲害、土壤不健康等問題，前衙村的葡萄產(chǎn)業(yè)一直無法壯大。前衙科技小院建立后，重點圍繞葡萄新品種、耕地產(chǎn)能提升和綠色生產(chǎn)技術(shù)開展科技推廣。

　　目前，曲周縣已建成王莊科技小院、前衙葡萄科技小院、相公莊蘋果科技小院等5家科技小院，平時在科技小院駐扎的研究生有20多人，他們要從研一下半學期到研三上半學期，在科技小院學習2年。

　　為了讓科技小院的新生們了解曲周農(nóng)情，每年研一前的暑假，他們就要提前過來，入住農(nóng)家開展學前實踐鍛煉，熟悉農(nóng)村生活及科技小院工作環(huán)境。

　　為什么曲周有如此多的科技小院?這要從中國農(nóng)業(yè)大學50年前到曲周改土治堿說起。

　　曲周，地處黑龍港流域，是典型的淺層咸水型鹽漬化低產(chǎn)地區(qū)。1973年，幾名中國農(nóng)業(yè)大學教師來到曲周，住在鹽堿最厲害的張莊村，建立治堿實驗站，與當?shù)厝嗣窆餐蝽懥艘粓鲛Z轟烈烈的改土治堿戰(zhàn)役。經(jīng)過艱苦卓絕的努力，曲周縣北部28萬畝“鹽堿窩”變成了“米糧川”。

　　曲周是小麥玉米輪作地區(qū)，地塊分散，屬于傳統(tǒng)小農(nóng)經(jīng)營方式，為了詳細了解小農(nóng)戶怎么種地，有哪些現(xiàn)實難題，快速地把農(nóng)業(yè)高產(chǎn)高效技術(shù)真正落到農(nóng)民的地里，中國農(nóng)業(yè)大學資源與環(huán)境學院院長張福鎖決定讓師生住進村里。

　　2009年，中國農(nóng)業(yè)大學3名教師和2名學生作為第一批師生住進了曲周縣白寨村。由于老師和同學們來這里是為了推廣農(nóng)業(yè)科技，大家就把他們住的院子起名叫科技小院。張福鎖覺得非常好，還給科技小院下了定義——在農(nóng)村生產(chǎn)一線的，集科技創(chuàng)新、社會服務(wù)、人才培養(yǎng)于一體的創(chuàng)新平臺。

　　很長一段時間以來，我國農(nóng)業(yè)技術(shù)的轉(zhuǎn)化率都不高，很多技術(shù)被束之高閣，而與此同時農(nóng)民又迫切需要新的農(nóng)業(yè)技術(shù)?？萍夹≡捍蛲宿r(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和應(yīng)用的“最后一公里”，實現(xiàn)了先進科技零距離、高效率轉(zhuǎn)化。

　　從全國第一家科技小院——曲周白寨科技小院開始，中國農(nóng)業(yè)大學師生拉開了科技小院助農(nóng)興農(nóng)的序幕。15年來，這一模式已推廣到全國，至今已經(jīng)有1000余家科技小院。

　　把論文寫在廣袤農(nóng)田

　　T恤衫、牛仔褲，闊邊遮陽帽、防曬套袖，5月25日上午，在王莊科技小院門口，記者遇見了正準備下地的中國農(nóng)業(yè)大學資源與環(huán)境學院研一學生張哲。

　　“走，一起去我們的示范田看看。”張哲載上記者，嫻熟地啟動電動三輪車，一會兒工夫，就到了村頭綠油油的麥地。

　　這里是曲周“綠色超噸糧”產(chǎn)能建設(shè)萬畝示范基地的一處地塊，是中國農(nóng)業(yè)大學曲周實驗站的科研示范田。

　　“盡管土壤經(jīng)過改良，但從全國來看，曲周的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，在全國仍處于中等偏下水平，我們的目標是實現(xiàn)小麥玉米輪種一畝地年產(chǎn)量超過噸糧的基礎(chǔ)上進一步大幅度提高，同時提高水肥等資源利用效率。”中國農(nóng)業(yè)大學教授、曲周實驗站副站長張宏彥說。

　　科技小院師生們的日常工作之一，就是從播種到收獲，全程管理示范田。

　　此時，正值冬小麥灌漿期，是產(chǎn)量形成的關(guān)鍵時期，然而5月17日下午突然下了一場冰雹。小麥一倒，產(chǎn)量全跑。冰雹過后，張哲和科技小院的同學們急忙趕到地里查看情況。

　　結(jié)果是虛驚一場，示范基地的小麥基本沒有倒伏，還是直挺挺的。然而，與示范基地一路之隔的村民地里麥子連片倒伏。

　　“隔壁田里的老大爺看我們示范基地麥子長勢好，前幾天還特地拔走了兩棵，說拿回去好好看看到底有啥不一樣。”張哲自豪地說，“也許就是這樣一個契機，明年老大爺就改種我們的麥種了。”

　　“科技小院特意把示范田建在王莊村村頭，就是想讓村民進出村就能直觀看到，科技種田種出的小麥是不一樣的。”張宏彥說。

　　學生們真正親自種地，不用老師督促，現(xiàn)實的問題會倒逼他們學習成長。

　　在王莊科技小院的工具間，有航拍儀器和各類植保機械?？焖賹W會使用各種農(nóng)業(yè)機械設(shè)備，是種田、做實驗必備的能力。

　　“這塊地是已經(jīng)畢業(yè)的師兄當時開著播種機播的。”張哲指指示范田說。張哲是今年2月來到王莊科技小院的，經(jīng)過學習，她現(xiàn)在已經(jīng)能熟練操縱植保小飛機給小麥噴灑農(nóng)藥、遙控航拍測產(chǎn)。

　　駐扎在前衙科技小院的研二學生張桂花，是四川達州人，因為方言問題，最初她與當?shù)卮迕裾Z言溝通都困難，對種植葡萄一竅不通，在學中干，干中學，如今她可以親切地喊著農(nóng)民“叔”“嬸兒”，手把手地教當?shù)剞r(nóng)戶葡萄種植技術(shù)了。

　　去年2月，張桂花入駐前衙科技小院，由于前一年前衙村遭遇大雨，葡萄歉收，全村20%的葡萄被刨。張桂花走訪發(fā)現(xiàn)，被刨的葡萄大部分是樹齡大、經(jīng)濟效益低的品種，她決心借此時機帶領(lǐng)村民種植附加值高的葡萄新品種陽光玫瑰。

　　張桂花和師兄一起前往遼寧營口鲅魚圈區(qū)葡萄科技小院、邢臺常阜科技小院，學習陽光玫瑰種植技術(shù)，從澆水施肥，到剪枝插枝、抹芽疏果……每一步注意事項都先記下來，再背熟，最后教給種植戶。

　　“我們和村委會一起努力做種植戶的工作，最終成功帶動4戶農(nóng)戶種植了30畝陽光玫瑰。”張桂花說。

　　眼下，種植園的葡萄正處在疏果期，這個夏天，陽光玫瑰將迎來首次收獲。她測算，如果市場行情正常，相比之前的葡萄品種，陽光玫瑰平均每畝能增收萬元以上。

　　張桂花計劃在葡萄收獲時舉辦一場陽光玫瑰展銷節(jié)，讓更多葡萄種植戶看看新品種的種植成果，從而吸引更多葡萄種植戶加入。

　　生產(chǎn)一線是最好的課堂。最終研究生們的畢業(yè)論文，也要從每個人具體的農(nóng)業(yè)實踐中來。

　　一篇2016年發(fā)表在國際頂級刊物《自然》上的研究論文《科技小院讓中國農(nóng)民實現(xiàn)增產(chǎn)增效》，一直以來被科技小院學生們傳閱學習，它是科技小院第一位進駐的研究生曹國鑫等14名中國農(nóng)業(yè)大學研究人員合作8年完成的。

　　翻看歷年科技小院畢業(yè)生的畢業(yè)論文，記者發(fā)現(xiàn)，很多農(nóng)業(yè)課題經(jīng)過一屆屆畢業(yè)生的接力研究正在不斷深入。

　　“四零”模式助農(nóng)增收

　　“快幫我看看，這麥子葉的尖兒怎么黃了?”5月24日8時，曲周白寨村一位村民急急忙忙趕到白寨科技小院，手里拿著幾棵麥子。

　　科技小院研一學生陳雪把麥子圖片發(fā)到科技小院師生組成的微信群里，請老師診斷，同時跟著農(nóng)戶去田里仔細排查，最后發(fā)現(xiàn)是農(nóng)戶用的農(nóng)藥過期了，小麥出現(xiàn)了藥害。

　　問題得到解決后，這位村民感慨地說，他們從來不說“不會”，總是想辦法幫忙解決。“零距離、零門檻、零時差、零費用”的“四零”服務(wù)模式，是科技小院的靈魂，也讓小院在村民心中一點點積累起口碑。

　　如今，種地的村民們普遍年齡大，靠經(jīng)驗種地，不愿意改變，怎么辦?靠搞活動拉近和村民的距離，再進行科技推廣宣傳，是科技小院常用的辦法。

　　田間觀摩會、農(nóng)民培訓、科技廣播、科技種植大賽、科技小院微信公眾號推送科技文章和短視頻……基于農(nóng)村和農(nóng)民實際，科技小院的師生們創(chuàng)造出形式多樣的農(nóng)技推廣方法。

　　微信群是學生們和村民溝通最簡單快捷的方式，有活動先在群里通知。為把村民吸引來，農(nóng)技推廣培訓前有時會先放農(nóng)技推廣視頻。為了貼合農(nóng)時，科技小院的農(nóng)技課堂會在早晨5時30分開課，與農(nóng)民作息同步。

　　許多農(nóng)民也在科技小院的幫助下，改良種植技術(shù)，搞起綠色農(nóng)業(yè)，真正從技術(shù)提升中受益。

　　賈躍曲是與前衙科技小院合作的葡萄種植能手，應(yīng)用了科技小院推廣的水肥一體化技術(shù)后，她感受到了技術(shù)改良的好處。“葡萄長得更好了，施肥投進去的錢少了，一畝地能多掙1000多塊錢。”

　　今年她和科技小院合作建立了新型肥料試驗田，每畝增收1500元。現(xiàn)在，賈躍曲經(jīng)常與科技小院師生一起研究葡萄種植問題，積極參加科技小院組織的培訓。

　　科技小院還把科技服務(wù)延伸向種養(yǎng)結(jié)合領(lǐng)域，探索多樣化的種養(yǎng)循環(huán)模式。

　　袁懷洪是白寨村蛋雞養(yǎng)殖全鏈條綠色技術(shù)應(yīng)用示范戶，在白寨科技小院倡議下，他和小院及當?shù)匾患铱萍计髽I(yè)共同建立起綠農(nóng)合作社，袁懷洪擔任合作社法人代表。

　　“現(xiàn)在，我家的蛋雞吃的是科技小院和科技企業(yè)聯(lián)合研制的飼料，雞糞通過堆肥減氨保氮實現(xiàn)肥料無害化再利用。”袁懷洪說。

　　在新技術(shù)的助力下，袁懷洪和11戶示范戶年凈收益增長了3%到10%不等。

　　王莊村每畝地小麥、玉米的產(chǎn)量也在十余年里增長了。從上世紀90年代到2010年，王莊村每畝地年產(chǎn)量一直徘徊在800公斤至1000公斤，在科技小院技術(shù)支持下，2020年達到1200公斤以上，部分地塊達到1300公斤，目前正朝更高的產(chǎn)量目標邁進。

　　科技小院不僅帶動農(nóng)戶增產(chǎn)增收，也為曲周培養(yǎng)了大量農(nóng)業(yè)技術(shù)員。

　　“之前我們的技術(shù)服務(wù)，主要依靠縣鄉(xiāng)兩級推廣機構(gòu)，存在人員老化和知識更新不夠等問題，科技小院的師生對新技術(shù)接受快，傳播方式和手段也豐富，他們已經(jīng)幫助曲周培養(yǎng)了5000余名農(nóng)業(yè)技術(shù)員。”曲周縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局副局長李富國說。

　　曲周縣通過與中國農(nóng)業(yè)大學共建科技小院，培養(yǎng)了大批“知農(nóng)愛農(nóng)”新型人才，助推了曲周現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，走出了一條高校與農(nóng)村深度融合、科技與產(chǎn)業(yè)緊密聯(lián)結(jié)、生產(chǎn)與生活協(xié)調(diào)推進的新路子，找到了撬動鄉(xiāng)村振興的新支點。

　　自2009年以來，曲周科技小院研究、引進25項關(guān)鍵技術(shù)，使全縣40多萬畝小麥玉米每年增產(chǎn)2000萬公斤，增加農(nóng)民收入4000萬元以上，高產(chǎn)高效技術(shù)采用率從17.9%提升到了53.5%。(河北日報記者 李冬云 劉劍英 姜 艷)

　　記者觀察

　　多渠道培育鄉(xiāng)村振興人才

　　曲周縣王莊科技小院研一學生王坤第一次做農(nóng)業(yè)技術(shù)講座時，發(fā)現(xiàn)農(nóng)民問得最多的問題是“如何鑒別農(nóng)藥真假”。

　　“當時把我問懵了，我們的培訓內(nèi)容里，都默認農(nóng)藥是真的。”王坤苦笑著說。后來，科技小院又增加了一項服務(wù)，鑒定農(nóng)藥真假。

　　在農(nóng)村，一些農(nóng)民圖便宜會買到假農(nóng)藥，或者為省錢使用過期農(nóng)藥，但因為農(nóng)藥施用相關(guān)知識不足，并不知道這些假農(nóng)藥和過期農(nóng)藥會產(chǎn)生藥害。

　　記者采訪發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有鄉(xiāng)村人才隊伍年齡結(jié)構(gòu)偏老齡化，受教育程度偏低，思想觀念相對落后，這不僅給農(nóng)技推廣帶來挑戰(zhàn)，還影響農(nóng)業(yè)發(fā)展水平的提升。

　　而究其原因，主要是農(nóng)村經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱、公共服務(wù)水平差、發(fā)展?jié)摿Σ蛔愕仍斐舌l(xiāng)村人才流失。所以，鄉(xiāng)村要振興，應(yīng)當以人為起點和落腳點，大力吸引和培育人才。

　　前不久，涿鹿縣保岱鎮(zhèn)付莊村黨支部書記毛業(yè)華到北京招攬專業(yè)經(jīng)營性人才。為了能吸引人才到付莊村，他與村兩委把全年工作津貼拿出來，再加上村集體的一些積累，共計30萬元，作為聘請人才的“年薪”。

　　從鄉(xiāng)村人才類型來看，許多農(nóng)村和付莊村一樣，最缺乏的是能夠引領(lǐng)一方、帶動一片的鄉(xiāng)村復合型人才和懂技術(shù)的農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技人才。

　　鄉(xiāng)村振興，如何突破人才瓶頸?

　　吸引人才要創(chuàng)新形式。譬如，加快推動產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，創(chuàng)造更多就業(yè)機會吸引農(nóng)民回流;定期到高等院校、科研院所等尋找農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人才;采用招聘、合作入股等方式引進鄉(xiāng)村建設(shè)人才，壯大鄉(xiāng)村振興人才力量。

　　此外，要從人才滿不滿意的角度思考問題、優(yōu)化政策。暢通鄉(xiāng)村人才成長平臺，創(chuàng)新工作機制，加強鄉(xiāng)村人才薪酬待遇，提升住房、醫(yī)療、子女教育等服務(wù)保障水平，讓各類人才有用武之地而無后顧之憂。

　　除了吸引外來人才，還要提升鄉(xiāng)村自身培育人才的能力。如通過實施高素質(zhì)農(nóng)民培育計劃、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興帶頭人培育“頭雁”項目、鄉(xiāng)村振興青春建功行動、鄉(xiāng)村振興巾幗行動等，加快培養(yǎng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營人才、農(nóng)村二三產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才、鄉(xiāng)村公共服務(wù)人才、鄉(xiāng)村治理人才和農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技人才等最迫切、最急需的幾類人才。

　　同時，注重基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、科學教育培訓，通過開展專家授課、舉辦技能比賽、建立專家工作室等多種形式，為農(nóng)民線上線下培訓服務(wù)，提升從業(yè)者職業(yè)技能，培養(yǎng)造就一支愛農(nóng)業(yè)、懂技術(shù)、善經(jīng)營的農(nóng)民隊伍。

　　文/河北日報記者 李冬云