2023年中央“特崗計劃”重點向原“三區(qū)三州”、國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣、少數民族地區(qū)等地區(qū)傾斜;為鄉(xiāng)村學校補充特崗教師,引導和鼓勵高校畢業(yè)生到鄉(xiāng)村學校任教;持續(xù)優(yōu)化教師隊伍結構,進一步加強道德與法治、體育與健康、外語、科學、勞動、藝術、信息科技、心理健康、特殊教育等緊缺薄弱學科教師的補充。
招聘要求,具有相應的教師資格證書;初中階段要求本科及以上學歷,以師范類專業(yè)為主;小學階段要求本科及以上學歷,以師范類專業(yè)為主,可適當招聘師范高等專科學校畢業(yè)生;年齡不超過30周歲;參加過“大學生志愿服務西部計劃”、有從教經歷的志愿者和參加過半年以上實習支教的師范院校畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先錄取。
在中央“特崗計劃”招聘基礎上,一次性招考未完成計劃的省份,可以按規(guī)定依次遞補錄用或者調劑計劃組織二次招考。邊遠艱苦地區(qū)和急需緊缺專業(yè)的特崗教師招聘,可以結合實際情況適當降低開考比例、或不設開考比例,采取面試、直接考察的方式公開招聘,劃定成績合格線。對于特別邊遠艱苦、教師流失較嚴重的地區(qū)可向本地生源傾斜。
切實做好特崗教師待遇保障。中央財政繼續(xù)對中央“特崗計劃”教師給予工資性補助。教育部、財政部將根據各地2023年設崗計劃和往屆特崗教師在崗人數核撥2023年“特崗計劃”中央補助經費。各地要強化主體責任,確保特崗教師工資按時足額發(fā)放,按規(guī)定參加社會保險,同等條件下在薪酬待遇、職稱評聘、評先評優(yōu)、年度考核等方面享受與當地公辦學校在編教師同等待遇。嚴格按照有關文件精神,保證三年服務期滿、考核合格且愿意留任的特崗教師及時入編并落實工作崗位,做好相關人事、工資關系等接轉工作,連續(xù)計算工齡、教齡,不再實行試用期,做好服務證書編制和發(fā)放工作。按照國家有關規(guī)定落實好服務期滿特崗教師相關優(yōu)惠政策。落實好周轉宿舍等安排,幫助解決特崗教師工作生活中的實際困難。