評分標準包含哪些內(nèi)容?制定背后有怎樣的考量?記者采訪了北京市教委負責人和一線教育工作者,對相關(guān)內(nèi)容作了解讀。
2023年11月8日,在北京市豐臺區(qū)錢學森中學,學生們課間在操場上踢球。新華社記者李欣攝
每名學生4項考試內(nèi)容 達到良好即滿分
時間撥回2021年12月,北京市教委發(fā)布《北京市義務(wù)教育體育與健康考核評價方案》(下稱“評價方案”),除增加過程性考核外,對現(xiàn)場考試內(nèi)容作了較大調(diào)整。在原有項目基礎(chǔ)上,增加了選擇供給,采取分類限選的方式,共劃分4類、22項考試內(nèi)容。
第一類中長跑項目(男生1000米,女生800米)為必選,其余三類為可選,學生可在每類中自主選擇1項,即每名學生在現(xiàn)場考試中共參加4項考試內(nèi)容?,F(xiàn)場考試滿分仍維持30分,項目由原來的“8選3”變?yōu)?ldquo;22選4”。
明年中考體育將迎來上述評價方案發(fā)布后的首次現(xiàn)場考試。評分標準針對男生1000米、女生800米、引體向上、仰臥起坐、實心球5個原有項目,在全面分析2017年以來體育中考、抽測、統(tǒng)測數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上,對照國家學生體質(zhì)健康標準,按照“達到良好即滿分”的原則進行了調(diào)整。
同時,科學制定17個新增項目的標準,同樣為“達到良好即滿分”。這些項目均參考《國家體育鍛煉標準》、其他省市中考體育相關(guān)標準、實證數(shù)據(jù)分析和專家論證意見制定。新增項目難度不高于原有項目。
2023年2月20日,在北京大學附屬中學,體育教師(右二)在體育課中為學生進行極限飛盤動作指導。新華社記者任超攝
突出健康導向 強化運動鍛煉 弱化考試壓力
北京市教委副主任、新聞發(fā)言人王攀表示,評分標準注重科學性、基礎(chǔ)性和公平性,兼顧學生選擇的多樣性和個體的差異性,弱化考試壓力,減小分數(shù)差異,強化運動鍛煉的過程,鼓勵重在參與。
以中長跑為例,男生1000米滿分標準優(yōu)化調(diào)整至4分05秒;女生800米滿分標準優(yōu)化調(diào)整為3分55秒。
“評分標準的制定邏輯與中考體育改革的初衷保持一致,那就是應(yīng)試和分數(shù)絕不是目的,要以體育考試為載體,引導孩子養(yǎng)成健康生活習慣,真正讓孩子在體育運動中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。”王攀說。
“體育進中考的目的不是要通過考分把孩子劃分三六九等,不是選拔運動員,而是通過體育讓家長、孩子意識到身體健康和體育鍛煉的重要性。”參與評分標準論證的專家、首都師范大學教育學院院長張爽說。
據(jù)介紹,為保證評分標準的科學性和合理性,北京市在研制該標準過程中,綜合實證數(shù)據(jù)深入開展分析,對部分學校和學生分階段進行數(shù)據(jù)采集和分析,為標準制定參考。北京教育科學研究院還組織特級教師、骨干教師團隊參與評分標準研制工作,邀請教育學、運動與健康、教育政策與法律等領(lǐng)域?qū)<?,對標準進行反復論證和完善。
2023年6月16日,在北京市第八中學初中部校園內(nèi),初三學生拍畢業(yè)照留念。新華社記者徐金泉攝
校園內(nèi)外 學生運動身影漸多
記者走訪了解到,自2021年評價方案發(fā)布以來,北京的中小學校園里體育氛圍日漸濃厚。不少學校在課后3點半延時服務(wù)中增設(shè)了體育鍛煉項目,增加了體育運動的課時,提升了校園運動設(shè)備設(shè)施的使用率。
北京市朝陽區(qū)芳草地國際學校甘露園分校校長辛洪濤說,現(xiàn)場考試項目數(shù)擴增,學生有更多機會選擇自己更喜愛、更擅長的項目參與考試,有利于激發(fā)孩子體育鍛煉的內(nèi)生動力。“現(xiàn)在明顯看到主動鍛煉的學生更多了,社區(qū)里和父母一起鍛煉的孩子也多了不少。”
“我從小學開始就很喜歡打羽毛球,沒想到以后考試還能用上。”北京市西城區(qū)一名初中學生笑著說,“現(xiàn)在出門打球又多了一個理由。”
北京市陳經(jīng)綸中學體育教師何偉說,評分標準從全體學生實際體能和運動技能基礎(chǔ)出發(fā),學生通過努力,絕大部分可以達到優(yōu)秀水平。學校將更注重培養(yǎng)學生運動專長,引導學生在課內(nèi)外進行自主鍛煉和科學健身。