11月28日，蘇州一名14歲的初二學(xué)生從教學(xué)樓四樓跳下，經(jīng)搶救無效身亡。但關(guān)于孩子跳樓的可能原因，家屬方面與學(xué)校給出了不同說法。

　　12月15日，蘇州相城區(qū)教育局向澎湃新聞證實，11月28日下午，蘇州市相城區(qū)太平中學(xué)初二男生邵陽從學(xué)校教學(xué)樓四樓墜下，后因搶救無效身亡。

　　邵陽的姐姐邵中梅對澎湃新聞稱，警方通報給家屬的調(diào)查結(jié)果是，死者有攀爬窗戶的痕跡，屬于自主性墜亡。家屬方面認為，孩子曾遭受了教師的體罰，這是導(dǎo)致孩子跳樓的原因。

　　而事發(fā)學(xué)校與當?shù)亟逃謩t認為，學(xué)生跳樓是學(xué)生個人行為，與教師沒有直接關(guān)系。

　　邵中梅對弟弟的印象是，不愛說話，有點內(nèi)向，有時會因為成績的問題跟爸媽吵架。據(jù)邵中梅回憶，11月25日(星期五)邵陽曾被班主任“罰站半天”，還被告知不準上課，因此，兩天后的周一(11月28日)上午，邵陽沒有去學(xué)校，后因父母勸說才于當天中午12點多返校。下午，邵家人接到邵陽墜亡的消息。

　　邵家人認為，邵陽墜亡可能跟他遭到老師體罰有關(guān)。“邵陽之前說過老師不是很喜歡他。”邵中梅說。

　　對此，相城區(qū)教育局人士辦公室工作人員對澎湃新聞表示，就其了解到的情況看，此事與學(xué)校老師無關(guān)。

　　太平中學(xué)校長曹紅英對澎湃新聞?wù)f，邵陽在墜樓之前兩三天時間里與老師沒有任何沖突。曹紅英沒有正面回應(yīng)家長聲稱的孩子遭到體罰一事，而是籠統(tǒng)地說“老師教育一下學(xué)生應(yīng)該是可以的”，“老師對此不負直接責任”。

　　邵陽的班主任吳姓老師向澎湃新聞表示，11月25日他的確“罰”過邵陽，不過是以辦公室談話的方式。

　　“(11月)25日下午班會課上檢查作業(yè)，有幾個同學(xué)沒做。其他同學(xué)都承諾會補，邵陽就說‘我不會做’。我把他叫到辦公室，我說你上課就睡覺，作業(yè)不做，影響其他同學(xué)。我寫了個條子讓他下周把家長叫來。”吳老師說，這個談話過程持續(xù)了一節(jié)課的時間。

　　據(jù)吳描述，邵陽學(xué)習成績不是很好，上課經(jīng)常睡覺，不怎么做作業(yè)，“有時候上課打呼嚕，同學(xué)會要求換座位。”他表示，他有時候會叫邵陽的家長來學(xué)校談話，“有幾次讓他叫家長，他不肯，還差點要哭出來。”

　　邵家人對澎湃新聞表示，他們希望校方能賠償50萬元，但校方稱出于人道主義只愿意做適當補償。校方向澎湃新聞確認，雙方正在協(xié)商談判，還沒有談攏。