分領(lǐng)域成立組織。圍繞進機關(guān)、進企事業(yè)單位、進城鄉(xiāng)社區(qū)等不同領(lǐng)域,由縣委宣傳部、縣委黨校等部門抽調(diào)本系統(tǒng)宣講骨干,組建6個縣委“走基層”宣講團分團。
分眾化開展調(diào)研。各宣講分團分別到各自行業(yè)、領(lǐng)域開展調(diào)研,充分了解宣講對象需要,并印發(fā)宣講調(diào)研問卷,根據(jù)調(diào)研結(jié)果完善宣講提綱,創(chuàng)新宣講方式,讓群眾喜歡聽、聽得懂。
分階段開展宣講。宣講成員在集中培訓(xùn)、統(tǒng)一備課基礎(chǔ)上,由各責(zé)任單位組織先進行試講,吸收改進建議后再深入本系統(tǒng)本行業(yè),采用報告會、座談會等方式開展示范宣講。示范宣講結(jié)束后,對宣講工作進行梳理總結(jié),建立完善長效機制,推動宣講工作深入基層、入腦入心。
“你好,我們是臨漳法院執(zhí)行干警,這是我們的執(zhí)行公務(wù)證和工作證,你拒不履行生效法律文書確定的義務(wù),現(xiàn)在依法對你...[詳細]