?您好 ,歡迎您來到邯鄲之窗!
[河北新聞]窗戶上密封著塑料布、門口掛著厚厚的棉門簾、土暖氣雖不熱得燙手但還算暖和,可是因?yàn)閴Ρ诔霈F(xiàn)多處裂縫,陰冷的風(fēng)還是無孔不入地鉆了進(jìn)來,加之潮濕的地面散發(fā)出一股股潮氣,室內(nèi)的溫度多數(shù)時(shí)間維持在12℃左右。河北省獻(xiàn)縣西城鄉(xiāng)西蔡小學(xué)的110多名孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境就是如此,趕上風(fēng)和日麗的好天氣,教室外的溫度甚至比室內(nèi)還要高一些,老師便只好帶領(lǐng)孩子們搬到外面去上課。2013年12月31日,記者趕到西蔡小學(xué)親身感受孩子們的生活。
網(wǎng)友發(fā)帖曝學(xué)校破爛不堪
2013年12月26日,網(wǎng)友“爛鏡頭”在滄州攝影網(wǎng)發(fā)了一則《獻(xiàn)縣西蔡小學(xué)現(xiàn)狀》的帖子。帖子稱:走進(jìn)獻(xiàn)縣西蔡小學(xué),映入眼簾的是一排破舊的房屋。教室內(nèi)燈光昏暗,教室的中間用一根鐵管支撐著屋頂,雖說安裝了暖氣,也只不過是一個(gè)擺設(shè),陽光充足的時(shí)候,外面的氣溫比教室內(nèi)還要暖和,所以孩子們?cè)谔鞖夂玫臅r(shí)候,就到教室外拿著粉筆在地上練習(xí)寫字。全校6名老師,只有一間破爛不堪的辦公室,辦公室同時(shí)兼做鍋爐房。學(xué)校的娛樂設(shè)施只有兩個(gè)塑料木馬和一個(gè)塑料滑梯。
帖子配發(fā)了多張學(xué)校現(xiàn)狀的照片:低矮破敗的學(xué)校、露著檁條的教室、支撐著房頂?shù)蔫F管、磚砌的地面……而一張學(xué)生們?cè)诮淌彝馍险n的照片,讓人看后不由得心生憐惜之情:院子里一棵大樹下,孩子們圍成一圈趴在水泥底座上朗朗誦讀,稚嫩的小手握著粉筆在水泥垛子上一字一板地書寫著生字。很多網(wǎng)友看后發(fā)出感慨,“以為只有偏遠(yuǎn)山區(qū)才有如此簡(jiǎn)陋的辦學(xué)條件,沒想到卻是在我們身邊”、“再窮不能窮孩子,不單單是一句口號(hào),中國(guó)教育任重而道遠(yuǎn)”……
記者實(shí)地感受孩子們的艱辛
2013年12月31日上午,在張先生(網(wǎng)友“爛鏡頭”)的帶領(lǐng)下,記者來到獻(xiàn)縣西城鄉(xiāng)西蔡小學(xué)。簡(jiǎn)陋的辦公室內(nèi),擺放了兩張單人床和一張陳舊的辦公桌。辦公室同時(shí)兼做鍋爐房,得知記者來采訪,校長(zhǎng)把采暖爐燒得特別旺,暖氣中的水都沸騰了起來。即使是這樣,當(dāng)記者走進(jìn)一間教室時(shí),仍感覺到屋子里涼颼颼的陰冷。“窗戶全封上了塑料布,門口也掛上了棉門簾,暖氣也熱乎乎的,今冬孩子們生凍瘡的很少,往年可要厲害得多。”正在給二年級(jí)學(xué)生輔導(dǎo)功課的譚老師說,盡管如此,她仍要時(shí)刻囑咐孩子們上學(xué)時(shí)要多穿羽絨服或棉衣。
負(fù)責(zé)學(xué)前班教學(xué)的段老師身上穿著厚厚的棉衣,她告訴記者,全班共有13名學(xué)生,目前來上學(xué)的共有8人,其余5名同學(xué)好長(zhǎng)時(shí)間沒有來學(xué)校了,“因?yàn)閷W(xué)校的溫度比家里冷得多,家長(zhǎng)害怕把孩子凍壞了,便沒讓孩子來,說等到開春天氣暖和了再來學(xué)校。”
好心人呼吁關(guān)注危房中的孩子
劉校長(zhǎng)告訴記者,這所學(xué)校建于上世紀(jì)70年代末,90年代初又重新進(jìn)行了修繕。學(xué)校目前有三個(gè)學(xué)前班以及一年級(jí)、二年級(jí)共計(jì)5個(gè)教學(xué)班、110多名孩子,連同校長(zhǎng)在內(nèi)的6名教師擔(dān)負(fù)著這些孩子們的教育教學(xué)任務(wù)。幾年前,國(guó)家實(shí)施撤點(diǎn)并校后,高年級(jí)的學(xué)生相繼搬到了外村的中心校去讀書,因?yàn)榇甯刹亢蛯W(xué)生家長(zhǎng)極力反對(duì),學(xué)前班以及一二年級(jí)的孩子留在了西蔡小學(xué)繼續(xù)讀書。“孩子們目前讀書的環(huán)境就是這樣,教室地面泛堿、墻體開裂,地面和房頂之間用鐵管支撐著,學(xué)校也早已被定為D級(jí)危房,但因?yàn)榧议L(zhǎng)反對(duì)撤點(diǎn)并校,我們只能在這樣的環(huán)境中開展教學(xué)活動(dòng)。”劉校長(zhǎng)說,因?yàn)閷W(xué)校條件的限制,教育部門集中采購(gòu)的七噸煤目前已經(jīng)用去了大半,但教室里仍舊感覺不到暖和,多數(shù)時(shí)間溫度都維持在12℃左右。遇到風(fēng)和日麗的天氣,室外的溫度都比室內(nèi)高,老師們便只好帶著孩子到院子里去上課。“老師們?cè)趺炊己谜f,孩子們每天都要在教室學(xué)習(xí)、生活,這么小的孩子怎么能受得了呀?”一名支教老師坦言,他教學(xué)十多年來還是第一次看到如此簡(jiǎn)陋的學(xué)校。
一名正在校門口等著接孫子的老人說:“上級(jí)為什么不把學(xué)校好好修理一下呢,孩子們坐在暖暖和和的教室里讀書該多好呀!”
網(wǎng)友“爛鏡頭”希望通過自己的努力引起當(dāng)?shù)亟逃块T的重視,同時(shí)也希望社會(huì)各界能夠關(guān)注這個(gè)貧困農(nóng)村小學(xué)的孩子們,讓他們有一個(gè)美好的童年。