(劉慧)度過漫長假期,終于迎來復學復課。在超長“假期”里，學生們由于人際交往不暢、親子關系緊張、心理活動課不能正常開展等原因，積壓了較多的負面情緒;教師們復學復課后，教學進度需要趕上，教學計劃需要調整，疫情防控需要參與，各方面的壓力驟增。6月10日,叢臺區(qū)南蘇曹小學開展“復學復課、從‘心’出發(fā)”心理健康教育活動，引導廣大師生重視心理健康、做好心理疏導。

　　該校開展開學第一課,助力學生衛(wèi)生健康;開學復課的第一節(jié)班會課，以新學期“從‘心’出發(fā)”為主題，聚焦學生的心理健康。各年級通過聽故事、談感悟、寫感想、表真情等一系列活動，開展心理健康疏導,讓學生們掌握舒緩情緒的方法，學會自我調控心理、自我釋放情緒，為孩子們的健康成長筑牢防護墻。團體解壓小游戲，讓教師們爭做快樂教育者;防疫知識大比拼，讓教師們有效掌握衛(wèi)生健康知識，實現心理與情緒自我調控，用更加積極的心態(tài)關愛學生，用樂觀積極的態(tài)度投入工作。