范家璐在課堂上

范家璐在課堂上

范家璐

　　[國(guó)內(nèi)新聞]近日，這樣一條微博在網(wǎng)上流傳甚廣。“重慶八中有個(gè)最美英語(yǔ)老師，酷似周慧敏，北京林業(yè)大學(xué)畢業(yè)，愛(ài)自拍，愛(ài)唱歌，接地氣。在朋友圈發(fā)照片，秒回點(diǎn)贊者眾多，還有一些同學(xué)想對(duì)她說(shuō)，大家都想回八中復(fù)讀了!”

　　昨日，重慶晚報(bào)記者來(lái)到重慶八中陽(yáng)光校區(qū)，走進(jìn)教學(xué)樓向一位同學(xué)詢問(wèn)，范家璐老師在哪個(gè)辦公室?同學(xué)說(shuō)：“哦，你找那個(gè)最美老師啊。”

　　1992年出生的范家璐，高中曾就讀于重慶八中。去年9月，上大四的范家璐來(lái)到八中實(shí)習(xí)了兩個(gè)月;11月，范家璐參加了八中在北師大的招聘考試，還回八中本部參加了試講。

　　那時(shí)范家璐已通過(guò)雅思考試，準(zhǔn)備好去香港考研了，但12月八中確定錄取她后，她放棄了考研，“我還年輕，考研以后還有機(jī)會(huì)，重要的是回到了我最愛(ài)的八中校園，真的成為一名八中老師了。”

　　她被質(zhì)疑

　　她愛(ài)創(chuàng)新

　　“這么年輕漂亮，能教好我們嗎?”

　　本學(xué)期，剛畢業(yè)的范家璐在八中陽(yáng)光分校擔(dān)任高一18班和22班的英語(yǔ)老師。“第一次聽范老師的課，還略顯生澀。”22班的班主任梁可回憶，當(dāng)時(shí)班上有同學(xué)跑來(lái)跟他說(shuō)：“長(zhǎng)得這么漂亮的老師，又這么年輕，能教好我們嗎?”

　　梁可還說(shuō)，英語(yǔ)作為主要學(xué)科，多是經(jīng)驗(yàn)豐富的老師上課，因此除了學(xué)生質(zhì)疑，也有家長(zhǎng)問(wèn)他：“這么年輕的老師，能不能站穩(wěn)講臺(tái)?”

　　范家璐也清楚，自己的劣勢(shì)是年輕缺乏經(jīng)驗(yàn)，因此從一開學(xué)，她就堅(jiān)持多聽課，向其他老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　她的優(yōu)勢(shì)同樣是年輕，生于1992年的她，跟班上1997和1998年生的學(xué)生們年齡近、好溝通。因此，她用自己高中的英語(yǔ)筆記幫助備課———畢竟她高中畢業(yè)也才4年;為鼓勵(lì)大家問(wèn)問(wèn)題，范家璐常說(shuō)：“我也是這樣過(guò)來(lái)的，能理解你們，有問(wèn)題大膽問(wèn)。”此后主動(dòng)來(lái)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生越來(lái)越多。

　　“范老師的教學(xué)每天都有進(jìn)步，這些我們都看得到。”梁可說(shuō)，不到一個(gè)月，之前質(zhì)疑范老師的學(xué)生主動(dòng)跑來(lái)道歉了，說(shuō)上了一個(gè)月英語(yǔ)課，看到了范老師的努力，“他說(shuō)不應(yīng)該光從外表、年齡去評(píng)論一個(gè)人，之前對(duì)范老師的質(zhì)疑太不尊重了。"

　　她愛(ài)創(chuàng)新

　　課前放美劇有時(shí)還放MV

　　除了常規(guī)教學(xué)努力，范家璐還有很多自己的創(chuàng)新。每堂課前，范家璐都會(huì)為學(xué)生們播放美劇《Good Luck Charlie》(一部家庭情景喜劇)。“這部劇有很多反映孩子與家長(zhǎng)如何溝通的橋段。”范家璐說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)生們多是獨(dú)生子女，“我希望他們?cè)诿绖±锬芸匆?jiàn)自己，看見(jiàn)家人，明白父母的付出，學(xué)會(huì)回報(bào)父母。”說(shuō)完這句話，范家璐抿嘴笑了：“哎，我是不是管得太多了?”

　　“美劇看膩了，我就放英文歌曲的MV。”范家璐說(shuō)，自己準(zhǔn)備了一個(gè)本子，把學(xué)生們想聽的英文歌曲寫在上面，她審核一下內(nèi)容，覺(jué)得不錯(cuò)的，就在辦公室把MV下載好，拿到教室里播放，“很多時(shí)候播放MV，全班都會(huì)大合唱，有種在KTV的氛圍，很贊。”

　　每節(jié)英語(yǔ)課，范家璐還要求學(xué)生們輪流上臺(tái)進(jìn)行英語(yǔ)小演講。“讓他們大膽說(shuō)，也是為了鍛煉口語(yǔ)。”范家璐說(shuō)，當(dāng)天有演講的同學(xué)要提前拿講稿給她檢查，“演講內(nèi)容可以是詩(shī)歌，也可以介紹電影、明星，男生甚至可以介紹《英雄聯(lián)盟》等游戲。”

　　正是這些創(chuàng)新，讓22班的英語(yǔ)成績(jī)從第一次模擬考試的年級(jí)第3，在期中考試提高到了陽(yáng)光校區(qū)全年級(jí)第1。

　　她是朋友

　　學(xué)生想吃串串她去占位子

　　昨日在高一18班教室里，聽說(shuō)記者來(lái)采訪，同學(xué)們們馬上沸騰起來(lái)，“你要寫我們老師很美哦!”“我們老師不僅外在美，內(nèi)在更美!”“網(wǎng)上那些說(shuō)她不好的，我們準(zhǔn)備建個(gè)官方微博辟謠了!”……

　　李鈺瀟是18班的班長(zhǎng)，她有些生氣地說(shuō)：“有些網(wǎng)友說(shuō)范老師不好，我們很不高興。”坐在第一排的男生王狀聞言，急忙把英語(yǔ)筆記本遞給記者：“你看，范老師上課內(nèi)容有好細(xì)，筆記一看就知道她有多負(fù)責(zé)。”

　　劉懋是八中陽(yáng)光校區(qū)九月劇社的社長(zhǎng)，他告訴記者，范家璐還同時(shí)負(fù)責(zé)九月劇社的指導(dǎo)工作，“范老師不僅英語(yǔ)課上得好，社團(tuán)活動(dòng)也組織得很好，跟我們沒(méi)有代溝，我們都愿意跟她交流，她也提高了我們?nèi)鄬W(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。”

　　“學(xué)生說(shuō)放學(xué)想吃串串，可中午1點(diǎn)要返校怕時(shí)間來(lái)不及，我就提前點(diǎn)好菜，讓他們下課來(lái)吃現(xiàn)成的。”這是10月底，范家璐發(fā)的一條微博。她說(shuō)，那天18班六七個(gè)學(xué)生下課來(lái)找她說(shuō)：“老師，我們好想吃串串，但是中午時(shí)間不夠，怎么辦啊?”“看到學(xué)生們裝可憐，我當(dāng)時(shí)心就軟了，主動(dòng)提出去幫他們煮好，陪他們吃。”范家璐說(shuō)。

　　這樣的事情并不少，劉懋說(shuō)：“范老師還約過(guò)我們?nèi)コ韵?，有時(shí)晚自習(xí)后，還陪同學(xué)去操場(chǎng)散心。”

　　學(xué)生說(shuō)

　　同事說(shuō)自己說(shuō)

　　“我們的老師很勇敢”

　　李鈺瀟說(shuō)，其實(shí)最開始自己心里也擔(dān)心過(guò)，這么年輕的美女老師，能不能上好英語(yǔ)課?“她自己也知道經(jīng)驗(yàn)不足，但她還總鼓勵(lì)我們，說(shuō)會(huì)為了我們努力。”李鈺瀟說(shuō)，這些話讓同學(xué)們很感動(dòng)，“我們的老師很勇敢，自己把我們的質(zhì)疑說(shuō)出來(lái)了，還用實(shí)際行動(dòng)證明了她的能力?，F(xiàn)在，大家都愛(ài)上她的課，幽默風(fēng)趣還有詳細(xì)的知識(shí)點(diǎn)講解。”

　　同事說(shuō)

　　她的教育理念很新

　　“學(xué)生對(duì)她的喜歡，有時(shí)候讓我們很嫉妒。”高一年級(jí)組長(zhǎng)蘇世延說(shuō)，范老師跟學(xué)生的關(guān)系非常好，上課咳嗽兩聲，下課就有同學(xué)來(lái)送藥，其實(shí)這些都離不開范老師對(duì)學(xué)生們的付出，蘇世延說(shuō)，范老師的教育理念很新，課前放美劇、英文歌這些方法都貼合了學(xué)生們的愛(ài)好，讓學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，才能提高成績(jī)。

　　蘇世延說(shuō)，現(xiàn)在高中老師很少抽背筆記、單詞，但范老師一直堅(jiān)持晚自習(xí)約同學(xué)來(lái)背，在高一年級(jí)上課以來(lái)，除了班主任她是守自習(xí)最多的老師。

　　自己說(shuō)

　　學(xué)生喜歡的老師才最美

　　“網(wǎng)上夸我漂亮的，也有說(shuō)我是花瓶的，我都想說(shuō)謝謝，因?yàn)檫@是網(wǎng)友對(duì)我的認(rèn)可和關(guān)注。”范家璐對(duì)自己的評(píng)價(jià)是：一個(gè)接地氣的老師。

　　“我把教學(xué)放在第一位，也希望我的學(xué)生們不僅成績(jī)好，還要成為有擔(dān)當(dāng)、懂感恩的人。”范家璐認(rèn)為，受到學(xué)生尊重和喜歡的老師就是最美的，外貌真的沒(méi)那么重要，微博走紅后，她的高中英語(yǔ)老師曾發(fā)給她這樣一句話：“要記住，教書育人才是學(xué)生喜歡你的原因。”

　　談到和學(xué)生的相處之道，范家璐表示，一定要尊重每一個(gè)學(xué)生的想法，站在他們的角度思考。“就像一開始有的學(xué)生質(zhì)疑我，我不急著解釋，他們有他們的擔(dān)心，那么我就更努力讓他們對(duì)我放心。”范家璐說(shuō)，她的教育理念是要陪伴學(xué)生們一起成長(zhǎng)。