[國內(nèi)新聞]記者從溫州市平陽縣教育局獲悉，5月23日7點(diǎn)許，一名平陽中學(xué)高三學(xué)生小峰(化名)在校內(nèi)的小河里跳河自盡。這是繼今年3月13日平陽縣蕭振高中一名高三男生跳樓身亡之后又一起中學(xué)生自殺輕生事件，引起社會(huì)較大關(guān)注。

　　失蹤30個(gè)小時(shí)后，尸體從校園河流中發(fā)現(xiàn)

　　5月25日，平陽縣教育局官方微博“平陽教育發(fā)布”一條驚人的信息：5月23日7點(diǎn)，高三學(xué)生小峰(化名)早自修缺席，學(xué)校組織查找并在其家屬同意下報(bào)警。監(jiān)控顯示該生凌晨2:38離開寢室。公安機(jī)關(guān)偵查懷疑學(xué)生有跳河自盡的可能，對(duì)學(xué)校內(nèi)河進(jìn)行排撈，于5月24日下午發(fā)現(xiàn)該生尸體。經(jīng)公安機(jī)關(guān)初步偵查，系溺水死亡，基本排除他殺的可能。平陽中學(xué)這名學(xué)生與所有的高中生一樣，15天后就要參加高考，但令人萬萬想不到的是，他竟在在5月23日選擇離開了人世。

　　警方調(diào)看平陽中學(xué)的監(jiān)控，攝像頭拍攝下了小峰最后的一幕：

　　5月23日2時(shí)38分，下著雨。穿著校服的小峰一個(gè)人從學(xué)校男生宿舍樓推門而出。

　　2時(shí)43分，小峰出現(xiàn)在校園小河的橋上，淋著雨沒有打傘，在橋上徘徊了2分鐘。

　　2時(shí)45分，小峰走下橋，消失在監(jiān)控的畫面中。

　　5月24日上午6時(shí)多，小峰同寢室的同學(xué)們醒了，發(fā)現(xiàn)小峰不在寢室，但他們并沒有感到意外，都以為小峰去教室里學(xué)習(xí)。

　　上午6點(diǎn)50分，早自習(xí)開始，小峰仍沒出現(xiàn)，大家這才感到不對(duì)勁。

　　校方得知后馬上調(diào)查監(jiān)控并聯(lián)系小峰家長(zhǎng)，小峰家長(zhǎng)也不知道其動(dòng)向。校方征得小峰家長(zhǎng)同意之后報(bào)警。

　　警方調(diào)查后，于5月23日下午初步確定，小峰應(yīng)系跳河自殺死亡。5月24日下午，在外地經(jīng)商的小峰父母趕到學(xué)校，工作人員組織對(duì)小峰的尸體進(jìn)行打撈。

　　5月24日下午4時(shí)，在小峰失蹤30個(gè)小時(shí)后，他的尸體從這條河中被發(fā)現(xiàn)。

　　法醫(yī)對(duì)小峰的尸體進(jìn)行尸表檢查，發(fā)現(xiàn)小峰身上沒有外傷，應(yīng)系溺水死亡，并排除了他殺的可能。民警說，對(duì)于小峰自殺這一事實(shí)，小峰的家屬?zèng)]有表示任何異議。

　　據(jù)平陽中學(xué)校長(zhǎng)章志儀介紹，小峰平時(shí)性格比較內(nèi)向，但學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，每次考試穩(wěn)定在全段前十名，可以說他并沒有學(xué)業(yè)上的壓力。 因天資聰穎和學(xué)習(xí)成績(jī)好，同學(xué)們對(duì)這名身邊的“學(xué)霸”更多是另眼相看，心存羨慕和欽佩。

　　章志儀說：“事發(fā)前，老師同學(xué)也未發(fā)現(xiàn)他有任何情緒波動(dòng)，早一天他還向班主任求教英語題，我們實(shí)在想不出他做出此事的理由。”

　　他給老師和同學(xué)留下消失的信息：“我在水里”

　　小峰的同學(xué)小馬(化名)說，小峰失蹤后，同學(xué)在他的課桌上發(fā)現(xiàn)了一張紙條：“我拋棄了我的肉體。放棄了我的靈魂，但是我一直都在，一直都在?？粗炜粗亍?rdquo;還附有一串?dāng)?shù)字：9 1 13 9 14 23 1 20 5 18和留了解碼鑰匙：KEY 26-Z。也就是說，這串?dāng)?shù)字，對(duì)應(yīng)英文字母在字母表中的排序，9對(duì)應(yīng)I，1對(duì)應(yīng)A……結(jié)果便是“I am in water”，也就是“我在水里”。

　　小峰的同桌說，出事之前，小峰曾告訴他，用數(shù)字對(duì)應(yīng)英文字母，是最基本的密碼破譯方法。

　　另外，在小峰的日記里，5月14日之后的日期欄全寫著514，出事前一天留了兩段話，日期欄寫的是5555514。對(duì)此，同學(xué)們猜測(cè)，這是“我要死”的諧音，從中可能已透露出他要輕生的念頭。

　　值得注意的是，與同齡人不同的是，小峰沒有注冊(cè)微博、微信，也沒有其他一些網(wǎng)絡(luò)社交工具，而小峰的很多同學(xué)都有微博。一些同學(xué)說，小峰確實(shí)比較內(nèi)向，不善于與人交流。

　　這孩子很有可能受抑郁癥影響

　　溫州醫(yī)科大學(xué)附屬二院心理咨詢科副主任醫(yī)師戴王磊根據(jù)小峰身邊人員的描述，結(jié)合他生前最后的行為，初步分析認(rèn)為：小峰很有可能受抑郁癥影響。

　　戴王磊說，小峰留下謎一樣的“I am in water”，但在設(shè)置密碼的同時(shí)，又告訴了同學(xué)破譯的方法;包括5月14日之后的日期欄全寫著“514”、“5555514”，這是他在發(fā)出尋短信號(hào)的同時(shí)，又在微弱地求助。但他性格內(nèi)向，不善于與外界交往，也不像同齡人那樣注冊(cè)微博微信，也沒有其他一些網(wǎng)絡(luò)社交工具，這些都顯示出他的社交退縮。“他不會(huì)明白、完全地把自己的心事說出來，別人也不知道如何幫助，往往容易被人忽略。” 戴王磊所在的溫州醫(yī)科大學(xué)附屬二院心理咨詢科的統(tǒng)計(jì)還表明，高考前夕，前來求診的家長(zhǎng)和學(xué)生比此前多了一半，在每天約40人的門診量中，就有10人與高考相關(guān);心理熱線更是接到很多學(xué)生的咨詢電話。

　　溫州市人民醫(yī)院的心理科主任黃國勝提醒，高中正是世界觀、人生觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，在追求成績(jī)之外，更重要的是引導(dǎo)孩子樹立正確的價(jià)值觀、人生觀。對(duì)于孩子而言，長(zhǎng)者要關(guān)注紙上分?jǐn)?shù)，更要知悉其心中所慮。

　　網(wǎng)友“amusing莫”說：“青春的反面教材。強(qiáng)大心理素質(zhì)是中國學(xué)生最需要培養(yǎng)的。我認(rèn)為高考只是一堆堆的數(shù)據(jù)、一沓沓的紙張堆砌出來的成品，好比馬拉松。孩子，善待自己，懂得感恩更加重要。”網(wǎng)友“周小虎”認(rèn)為，現(xiàn)代教育必須樹立堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、勇敢面對(duì)生活的人生觀!網(wǎng)友“歡子0573”：這個(gè)孩子內(nèi)心缺愛，父母不在身邊感情無依托。而且不愛運(yùn)動(dòng)的人又承受大負(fù)荷的腦力活動(dòng)，身心就會(huì)不協(xié)調(diào)，從而會(huì)引發(fā)心理問題。內(nèi)向的人負(fù)面信息無法走出他的大腦和心胸，他不會(huì)排遣壓力，所以很容易走極端。網(wǎng)友“Yuki-k”：唉，孩子，你太自私了!連我這個(gè)不想干的人看了都悲痛萬分，何況是你的父母和親人。 記者從平陽縣教育部門了解到，2008年至今，平陽縣共已發(fā)生7名中學(xué)生相繼在校園或家中跳樓、墜樓、跳河事件，這一反常現(xiàn)象在溫州很罕見。有關(guān)專家認(rèn)為，平陽縣近年來如此密集發(fā)生中學(xué)生自殺事件值得高度警惕，教育部門、家長(zhǎng)、社會(huì)都該好好反思了!