是不是新搬的幼兒園環(huán)境有問(wèn)題?

　　為什么小班的孩子集體出現(xiàn)指甲問(wèn)題?到底什么原因?家長(zhǎng)、幼兒園、區(qū)教育局都很著急。

　　首先想到了環(huán)境因素。

　　幼兒園去年6月份搬遷到現(xiàn)在的園區(qū)。小班孩子是去年8月中旬陸續(xù)入園的。是不是新教室的問(wèn)題?是不是幼兒園在裝修上不夠環(huán)保?

　　園長(zhǎng)說(shuō)：“幼兒園的建造和裝修，都是由區(qū)教育局統(tǒng)一招標(biāo)、統(tǒng)一監(jiān)督，2012年9月裝修好的。”幼兒園也拿到了由杭州綠色空間室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)有限公司開(kāi)具的環(huán)保檢測(cè)合格報(bào)告，各項(xiàng)指標(biāo)都低于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

　　區(qū)教育局在接到園長(zhǎng)的報(bào)告后，馬上派人到幼兒園召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)。

　　2013年12月25日，區(qū)疾控中心和杭州市疾控中心環(huán)境學(xué)專家等，攜帶甲醛測(cè)試儀等專業(yè)儀器，檢測(cè)教室空氣。

　　2013年12月27日，市三醫(yī)院皮膚科和市一醫(yī)院兒科專家對(duì)指甲異常孩子會(huì)診。但專家沒(méi)有給出明確診斷，表示要借助專業(yè)儀器進(jìn)一步診斷。

　　2013年12月28日，市疾控中心出具關(guān)于幼兒園教室空氣檢測(cè)結(jié)果，排除室內(nèi)空氣質(zhì)量問(wèn)題。

　　2013年12月30日，幼兒園告知家長(zhǎng)市疾控中心空氣檢測(cè)結(jié)果和后續(xù)治療情況。區(qū)教育局派專車接送5位癥狀比較嚴(yán)重的孩子和家長(zhǎng)到市三醫(yī)院做真菌檢測(cè)和細(xì)菌培養(yǎng)，預(yù)計(jì)10天左右出結(jié)果。

　　誰(shuí)來(lái)解釋孩子指甲斷裂的原因?

　　浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第二醫(yī)院皮膚科勞力民主任醫(yī)師仔細(xì)看了孩子們有問(wèn)題指甲的照片說(shuō)，“單從指甲的外觀而言，只能做初步分析。”

　　最初，孩子的指甲上有白點(diǎn)和白線，像是“白甲癥”的表現(xiàn)。勞主任說(shuō)，目前，醫(yī)學(xué)界不能明確白甲癥的病因，多數(shù)認(rèn)為這個(gè)病與遺傳因素和體內(nèi)微量元素缺乏有關(guān)。要排除是否由微量元素缺乏導(dǎo)致，可以做外周靜脈血檢測(cè)，一般認(rèn)為可能缺乏的是維生素A和維生素B。

　　孩子看到指甲上的白點(diǎn)，可能用手去摳，導(dǎo)致白點(diǎn)的范圍越來(lái)越大，指甲板上有裂痕，真菌乘虛而入，形成甲癬，也就是平常說(shuō)的灰指甲。

　　指甲被真菌感染可形成裂紋、變脆或增厚，指甲顏色呈棕色或黑色，指甲還會(huì)變厚變松。

　　“但是，在門診中，得甲癬的小朋友很少看到，甲癬病人絕大多數(shù)是成人。”要判斷孩子們得的是不是甲癬，可以通過(guò)指甲的真菌檢測(cè)來(lái)判定。

　　為什么孩子們的新指甲長(zhǎng)出來(lái)，當(dāng)中有一道橫向凹陷的溝?

　　勞主任說(shuō)，這是指甲病的一種，它是指甲中間受傷，甲母細(xì)胞生長(zhǎng)停頓，指甲缺血，表現(xiàn)出指甲上的斷層。新長(zhǎng)出來(lái)的指甲會(huì)慢慢長(zhǎng)長(zhǎng)，這道指甲上的橫溝向外推移，長(zhǎng)到足夠長(zhǎng)，剪掉就可以了。

　　一個(gè)幼兒園有十幾個(gè)孩子同時(shí)指甲出問(wèn)題，會(huì)不會(huì)是環(huán)境中有污染物，孩子攝入了有毒有害物質(zhì)?

　　勞主任說(shuō)，如果是攝入了有毒有害物質(zhì)，孩子的癥狀除了表現(xiàn)在指甲上，應(yīng)該還會(huì)表現(xiàn)在其他地方。

　　比方說(shuō)，如果是甲醛中毒，可能會(huì)有喉嚨痛、眼睛灼傷、呼吸困難、過(guò)敏性皮炎、肝功能下降、頭暈、乏力、嗜睡等表現(xiàn)。

　　如果是重金屬中毒，急性期表現(xiàn)有惡心、嘔吐、腹痛、低血壓、溶血、肝炎、黃疸、急性腎衰竭、昏迷、抽搐等;慢性中毒則難以察覺(jué)。

　　要檢測(cè)孩子是否有中毒的可能，可以通過(guò)血液檢測(cè)來(lái)發(fā)現(xiàn)。